課程專為自主學習時間打造，4週8單元全程線上教學，同時提供課程專屬自主學習計畫表參考範本，豐富你的自主學習時間，課程結束後可繳交成果至平台，授課老師將親自批閱給回饋，讓你輕鬆規劃自主學習時間，產出學習歷程！

產出一份 獨一無二 X 最具說服力 的學習歷程

從釐清自己現況出發，近一步連結社會需要，找到自己方向相關的大學科系，產出獨一無二、最具說服力的學習歷程檔案規劃，坤平老師也會親自給回饋！一起以終為始的規劃學習歷程，讓你想像未來的位置，設定現在的進程！
 

這次找到學習歷程的意義，讓自己樂在其中，你會發現學習歷程越做越有成就感！
 

在108課綱中，非常強調以終為始的思考，根據未來目標設定現在的進程，確保自己的方向正確，而這門課程就是在這樣的精神下協助你產出一份獨一無二、最具說服力的學習歷程檔案規劃。讓你的動機不再是「小狗過世」、「家人生病」，而是你自己在看到社會議題後深入反思找到適合自己的道路，先說服自己才能說服別人！

相信我比起胡亂報名各式營隊，這堂課會是你最超值、最根本找到未來方向的方式。

20180105總統接見「第24屆全球中華文化藝術薪傳獎」得獎人

這門課的一開始，淑德老師透過杜勒的作品 — 野兔、祈禱的手，帶領學生欣賞杜勒精緻素描的繪製與手法，讓學生體會用物體本身的線條進行繪製所呈現的光影變化與生動感。

而在接下來的課程當中，老師講解不同形狀的線條畫法，同時也不斷修改之前學生的作品，直接點出學生會遇到的問題，並透過修改的方式，讓學生體會物體光影、明暗、材質如何呈現，同時也實際練習牙醫術科考試可能遇到的題目。

雕塑的部分則是透過三個題目 燈泡、蠟筆、基本牙形（圓形＋膠帶） ，讓學生了解雕刻的減法原則，同時透過雕刻素描，將雕刻的細節與素描重合，讓學生了解如何在平滑雕刻的基礎上，為素描作品增添光影及立體感。

在課程的最後，老師也實際將桌面上所排放的牙齒，透過素描的方式繪製出來，呈現牙齒在紙面上的側面觀、正面觀、上面觀，以及牙冠牙根的呈現，讓學生將素描與雕刻內容實際運用在牙醫系相關知識中，體會術科考試與牙醫系之間的關聯。

過去十餘年在高雄醫學大學任教的經驗，淑德老師必須在一個學期內讓牙醫系的學生學習醫學素描，並能在學期末的時候繳交一件醫學素描的作業，當中許多學生都是零基礎，這樣的教學經驗使得淑德老師的課程非常適合零基礎的同學，從無到有練習素描基礎繪製手法，並培養基礎審美觀念。

購買課程後，掃下面的QRcode 加入門拓的官方Line帳號，課程重要事項都會在這公佈！

＊收到歡迎訊息後，要主動私訊「xxx 牙醫術科全修」我們才知道你是誰喔

上完這堂課後，同學可以繳交一件自己覺得最好的作品給淑德老師批改，老師會根據過去的專業經驗，透過語音的方式給予回饋，希望讓學生不只有練習，還有批改、修改的機會！

相信這門課在你的努力學習後，會是你學習歷程中的一大亮點！

課程完全線上教學並提供自主學習計畫表參考範例，每單元最後都有議題討論讓你思考練習，上完課程後可上傳一份給老師批閱，相信可以豐富你自主學習時間，為你的學習歷程檔案增添風采！

商學院未來可能的出路是不是你喜歡的？

這門課程由業界業師直接授課，告訴你實際業界的狀況，例如金融產業的從業人員有哪些？需要的能力有什麼？薪資狀況大概是如何？也會將業界知識跟高中知識做結合，講解業界常見的議題例如數位支付、加密貨幣等，讓你對金融業有深入淺出的了解！

大學校系選擇對你人生影響至關重大，這四年的生活你想在哪裡？之後又透過這想去到哪裡？都是你在選擇大學科系應該考量的事物！

透過這門課程，讓你對高中知識有運用空間、對大學課程有概念、對未來探索有方向！

專為自主學習時間打造：產出計畫表＋學習歷程檔案！

課程專為自主學習時間打造，4週8單元全程線上教學，同時提供課程專屬自主學習計畫表參考範本，豐富你的自主學習時間。課程結束後可繳交課程成果至平台，授課老師將親自批閱給回饋，讓你輕鬆規劃自主學習時間，產出學習歷程！

業師直接授課：高中 X 大學 X 業界 跨界結合

相較於一般市面上的線上課程，這門課程由業師直接授課，不只在高中已有基礎知識上進行加深加廣的學習，同時透過業師的分享讓你看到業界實際的面貌，希望協助你在探索大學科系的時候，可以站在更多元、長遠的角度進行規劃。

大學是一輩子的事，這門課程希望提供除了教授、老師、同儕之外，最直接的業界老師授課分享。

這門課程專門為高中生量身打造，為最符合高中生需求的線上課程。
 

課程專為自主學習規劃，讓你的自主學習時間被有效發揮，授課老師也會負責批改學習成果，豐富你的學習歷程檔案！

很想認識大學科系以及未來出路，但是苦無資源或是資源雜亂嗎？

這門課幫你分析好了，一門課帶你了解商學院未來出路、科系選擇，讓你試試看 你 究竟適不適合！